„PARTICIPATIVE CULTURE” – THE WAY TO BE A EUROPEAN ACTIVE CITIZEN

 (ACTCITY)

ERASMUS+

(PARTENERIAT STRATEGIC ÎNTRE ȘCOLI - K2)

2015  –  2017

LECŢIE INTEGRATĂ ÎN CURRICULUM

PROIECT DIDACTIC

TEMA: „Voyage virtuel en France”

DISCIPLINA: Limba franceza  

PROFESOR: Zamfirescu Raluca

CLASA: a XII-a E

OBIECTIVE: - alegerea unui oras din Franta si prezentarea acestuia ;

-          cunoasterea traditiilor din orasele respective

-          identificarea obiectivelor turistice din orasul ales ;

-          prezentarea materialelor realizate.

MATERIALE DIDACTICE FOLOSITE:

-          calculatorul

-          PPT-uri

MOMENTELE LECŢIEI:

Elevii s-au impartit pe grupe si au realizat cate un PPT in care au prezentat orasul respectiv, atractiile turistice de aici, obiectivele turistice, particularitatile locului respectiv, mijlocul de transport pentru a ajunge acolo si cazarea la hotel.

PRODUSE FINALE REALIZATE DE ELEVI:

PPT-uri cu oras din Franta

EVALUARE:

Elevii  au fost incantati de modul  in care s-a desfasurat activitatea. Atmosfera a la francaise a fost intretinuta cu degustarea unui croissant si servirea unui ceai.

MOMENT DE REFLEXIE (concluziile profesorului):

Consider activitatea ca pe o reusita deoarece toti elevii clasei a XII-a E au participat si s-au implicat.

IMAGINI